【2026年最新】沖縄でChatGPT・Claudeを教えてくれるプログラミングスクールを探してみた

「沖縄でAIを教えてくれる教室って、実際にあるんですか？」

先日、宜野湾市の保護者の方からこんな質問をいただきました。ChatGPT（※テキストで質問するとAIが返答するツール）やClaude（クロード・※Anthropicという企業が開発した高性能AI）が話題になる中、「子どもに正しく学ばせたいけど、沖縄の教室でそこまでやっているのか」という疑問を持つ保護者が増えていることを感じています。

私自身もスクールを運営している立場ですが、正直に言うと「沖縄全体のAI教育の状況って、どうなっているんだろう」と気になりました。だからこそ、自分のスクールのことは一旦横に置いて、「沖縄でChatGPTやClaudeを子どもに教えてくれる場所を探すとしたら、何を基準に選べばいいか」を整理してみました。この記事は、その調査と考察をまとめたものです。

スクール運営者が「探してみた」というのは少し変かもしれませんが、業界にいるからこそ見えることがあります。批判的な内容は書きません。ただ、「AI教育を名乗っているけれど実態が違う」という状況が一部にあることは、保護者の方に正直に伝える必要があると感じています。

そもそも「AI教育」とは何を教えることなのか

まず、ここを整理しないと始まらないと思っています。

「AI教育」という言葉は、今非常に広く使われています。でも「AIを使ってみる体験」と「AIを使いこなす力を身につける教育」は、まったく別物です。

ChatGPTに質問を打ち込んで返答が来る体験は、スマホを持っている小学生でも1人でできます。「うちの子、ChatGPTを使っています」という状態が、AI教育ではありません。では、AI教育とは何かというと、私は3つの力を育てることだと考えています。

1つ目はプロンプト設計力（※AIへの指示文を上手に書く力。どう頼むかによって出てくる答えの質がまったく変わる）です。同じAIに聞いても、質問の仕方によって答えの精度が10倍変わることがあります。「具体的に・目的を明確に・条件を伝える」というプロンプトの設計力は、国語の表現力・論理的思考力と直結しており、これこそが「AIを使いこなす力」の核心です。

2つ目は批判的思考力（※AIの出力を鵜呑みにせず、正しいかどうかを自分で判断する力）です。生成AI（※テキスト・画像・コードなどを自動で生成するAI）は、もっともらしいが間違っている情報を出すことがあります。これは「ハルシネーション（※AIが事実でないことを自信を持って話してしまう現象）」と呼ばれます。AIの答えを「疑う習慣」がないと、正確でない情報をそのまま使ってしまうリスクがあります。

3つ目は情報リテラシー（※情報を正しく・安全に扱う力）です。AIが生成した文章・画像・コードを公開・使用する際の著作権・個人情報の取り扱い・引用のルール——これらを理解しないままAIを使うと、学校や社会でトラブルになります。

「ChatGPTを触ってみる体験」だけでは、この3つは身につきません。これが「AIを使うだけでは不十分」という理由です。

沖縄のプログラミングスクール・AI教育の現状

沖縄県内には、数年前と比べてプログラミング教室の数が増えました。宜野湾市・那覇市・浦添市・うるま市・沖縄市周辺に、さまざまなスクールが展開しています。

その中で「AI教育対応」を謳っている教室も出てきていますが、内容を調べてみると、大きく分けて2つの傾向が見えてきます。

1つ目の傾向は「Scratchやビジュアルプログラミングを中心とし、AIについては触れない」という教室です。これは必ずしも悪いことではありません。Scratch（※ブロックを組み合わせる子ども向けプログラミングツール）は子どもの論理的思考力を育てる優れたツールです。ただ、「プログラミング教育＝AI教育」ではないことは理解しておく必要があります。

2つ目の傾向は「AIという言葉をWebサイトに入れているが、実際の授業でChatGPTやClaudeなどの生成AIを使った指導は行っていない」という教室です。「AI時代に対応したカリキュラム」という表現が使われていても、授業の実態がScratch中心であるケースは珍しくありません。

この2つの傾向に共通しているのは、「プログラミング」と「AI活用教育」を混同している、あるいは意図的に区別していない点です。子どもにプログラミングを学ばせたい保護者が「AI教育もやってくれる」と期待して入会すると、ギャップが生まれることがあります。

特定のスクールを批判しているのではありません。業界全体として「AI教育」という言葉の定義が曖昧なまま使われているという傾向を、情報として伝えています。保護者の方が選ぶ際に、この点を確認する視点を持ってほしいのです。

本当にAI教育ができるスクールを見極める3つのポイント

沖縄でChatGPT・Claude・Gemini（ジェミニ・※Googleが開発した生成AI）を含むAI教育に対応しているスクールを選ぶとしたら、私が確認すべきだと考えるポイントは3つです。

ポイントの1つ目は、講師が現場でAIを実際に使っているかどうかです。

「ChatGPTについて授業で説明する」ことと「仕事でChatGPTやClaudeを毎日使っている人間が教える」ことは、伝わるものがまったく違います。教科書的な知識でAIを説明することはできますが、「現場でどう使うか」「どこに落とし穴があるか」「ツールによってどんな違いがあるか」という実感を持って伝えられるのは、実際に使っている人間だけです。

講師が「今もIT・Web・システム開発の現場で働いているか」を確認することで、この点を判断できます。

ポイントの2つ目は、ChatGPT・Claude・Geminiなど複数のAIを横断的に教えているかどうかです。

ChatGPTだけを知っている状態と、ChatGPT・Claude・Gemini・NotebookLM（※Googleが提供する、PDFなどの資料を読み込ませてAIに質問できるツール）を使い比べた経験がある状態では、AI活用力の厚みが違います。ツールによって得意・不得意があり、「この用途にはClaudeが向いている」「この場面ではGeminiの方が精度が高い」という判断力が、AIを使いこなす力の一部になります。

1つのツールだけを「使えること」より、複数のツールを比較しながら「使い分けられること」の方が、2026年以降の現場では価値があります。体験授業や説明会で「授業でどんなAIツールを使っていますか」と聞いてみてください。答えが1つだけなら、その教室の対応が限定的である可能性があります。

ポイントの3つ目は、プログラミングとAIをセットで教えているかどうかです。

生成AIは「使うだけ」なら誰でもできます。しかし「なぜこのAIはこう動くのか」「AIに指示を出すとき、どういう構造で処理が行われているのか」を理解するためには、プログラミングの基礎的な考え方が支えになります。

変数（※データを一時保存する箱）・条件分岐（※「もし〇〇なら△△する」という処理）・繰り返し（※同じ処理を何度も実行する仕組み）——プログラミングの基礎概念を知っている子どもは、AIの動き方を「納得して理解する」ことができます。「なぜこのプロンプトでこう返ってきたのか」を考える基盤になるからです。

逆に、プログラミングを一切教えずにAIツールの使い方だけを教えるカリキュラムは、「ツールの操作を覚えるだけ」で終わるリスクがあります。ツールは変わります。でも「考える力」は変わりません。

クロスウェーブが上記3つを満たしている理由

私のスクールであるクロスウェーブが、なぜ上記3点を満たしていると言えるのかを、具体的にお伝えします。

まず、講師の現場経験について。私は今も官公庁・自治体のWebシステム開発プロジェクトマネージャーとして現役で働いています。月商1000万円を超えるECサイトの構築・運営、沖縄県内の自治体公式SNSの制作から運用まで担当してきました。米Google・Meta（Facebook）本社から自治体公式SNSの専門家として招待を受け、渡米した経験もあります。これらの業務の中で、ChatGPTやClaudeを実際のプロジェクトで活用しています。教科書で学んだ知識ではなく、現場の実戦経験をもとに教えています。

次に、複数のAIツールの活用について。授業の中でChatGPT・Claude・Gemini・NotebookLMなど複数のツールを実際に使い、「この場面にはどれが向いているか」を比較しながら体験できるカリキュラムを組んでいます。「1つのツールを使えるようにする」ではなく「AIというジャンルのツールを選んで使える判断力を育てる」という考え方です。

さらに、プログラミングとAIのセット教育について。クロスウェーブでは、Scratch（子ども向け入門）・MakeCode（マインクラフト用）・Python・JavaScriptという段階的な言語学習と、AIツール活用の両方を一貫したカリキュラムの中に組み込んでいます。プログラミングで「作る思考」を育てながら、AIを「道具として使いこなす判断力」を同時に育てることを目指しています。

実績の裏付けとして、沖縄マイクラ部は全国学生対抗Minecraftカップに4回連続で出場しており、第7回ではTBS賞（特別賞）を受賞しました。東京大学を会場とした全国大会の場で、沖縄の子どもたちがプレゼンした経験が、指導力の根拠になっています。

月謝・アクセス・無料体験について

現実的な話として、費用とアクセスも確認すべきポイントです。

クロスウェーブの月謝は8,800円（税込・通い放題）です。入会費は現在無料キャンペーン中です。沖縄のプログラミング・AI教育スクールの月謝相場と比較していただいても、通い放題という点を加味すると、コストパフォーマンスは高い水準にあると自負しています。

拠点は宜野湾市伊佐（宜野湾教室）とうるま市（うるま教室）の2か所です。中部エリアに住む方にとって、どちらかの教室が通いやすい範囲に入ると思います。送迎での来校も多く、駐車場についてはご予約時にご案内しています。

無料体験授業は随時受け付けています。「まず雰囲気を見てから決めたい」という段階でも歓迎しています。体験では実際に使っているツール（MakeCodeやAIツール等）を使いながら、30〜60分ほどの体験をしていただけます。「ChatGPTやClaudeを子どもに触らせたことがない」という状態からでも、体験授業の中で最初の一歩が踏み出せます。

まとめ。沖縄でAI教育を探している保護者の方へ

「沖縄でChatGPT・ClaudeなどのAIを教えてくれる教室」を探すとき、スクール名や広告の言葉だけで判断せず、「講師が現場でAIを使っているか」「複数のAIツールを横断的に教えているか」「プログラミングとセットになっているか」という3点を確認することをお勧めします。

「AI教育」という言葉は広がっていますが、中身はスクールによって大きく違います。体験授業や説明会で遠慮なく聞いてください。「どんなAIツールを授業で使っていますか」「講師の方は今もIT現場で働いていますか」——こうした質問に誠実に答えられるスクールを選んでほしいと思います。

クロスウェーブが「うちに来てほしい」という気持ちはもちろんあります。でも「まず無料体験で確かめてほしい」という方が正直な気持ちです。一度来てみて、合わなければそれで構いません。お子さんにとって最善の環境を選んでいただくために、比較の材料の1つとして使ってください。

公式LINEに「体験授業について聞きたい」と送るだけで大丈夫です。宜野湾・うるまのどちらが通いやすいかも、そこでご相談いただけます。

沖縄マイクラ部プログラミングスクール「クロスウェーブ」
沖縄県宜野湾市伊佐2-20-15 伊佐ビル2F