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「自由研究、何にしよう？」 夏休みや冬休みのたび、保護者の方が頭を抱えるテーマですよね。観察日記、工作、調べ学習、いろいろな選択肢があります。今日ご紹介するのは、その中でも「1日で終わる」「沖縄らしい」「プログラミングも自由研究になる」と...

「Scratchが受験に使えるの？」という保護者の疑問 「まさかプログラミングが受験の役に立つとは思っていませんでした」 クロスウェーブで子供たちの実績づくりをサポートしていると、こういう声を保護者の方からよく聞きます。Scratch（スクラッチ・※MIT...

「うちの子は何歳から始めればいい？」という質問に毎週答えています 「何歳から通えますか？」「うちの子にはまだ早いですか？」「中学生からでも遅くないですか？」 クロスウェーブへの体験問い合わせで、もっともよく聞かれる質問が「年齢」についてで...

学校の先生との会話で気づいたこと 以前、地域の小学校の先生と話す機会がありました。「Scratch（スクラッチ・※MITが開発した子供向けビジュアルプログラミングツール）は授業で使っているんですが、時間が足りなくて……作り方を教える前に授業が終わって...

コンテストは「特別な子だけのもの」ではない 「まだうちの子はコンテストに出るレベルじゃないので……」 体験授業や相談会でよく聞くフレーズです。保護者の方がそう思うのは自然なことですが、私は毎回こう返します。「コンテストに挑戦するのに、早すぎ...

「プログラミングで論理的思考力が育つ」は本当に起きていることなのか 「プログラミングを学ぶと論理的思考力が育ちます」 プログラミング教育の場でよく聞かれる言葉です。でも、これを聞いた保護者の方の中には「それって本当に？」「マーケティング文...

「スクラッチはひと通りできるけど、次は何をすればいい？」という悩み 「Scratchはある程度作れるようになったんですが、次は何を学べばいいですか？」 クロスウェーブの体験授業や相談会でよく受ける質問がこれです。Scratch（スクラッチ・※MITが開発し...

「プログラミングって難しそう」という思い込みを打ち破るところから 「プログラミングって、英語がたくさん出てきて難しいんじゃないの？」 子供にプログラミングを習わせたいと思いながらも、こういう先入観を持っている保護者の方は少なくありません。...

「先生、これ学校でやったやつだ」 教室でScratchを開いた瞬間、子どもがそう言った。そのとき、画面に向かっていた目の輝きが、すっと消えた——そんな場面を、私は何度も見てきました。 子どもにとって「知っている」は、必ずしも「楽しい」ではありません...

「Scratchは修了したけれど、次は何を学べばいい？」——保護者の悩みへの共感 Scratchでプログラミングの基礎を学んだお子さんを持つ保護者から、こんな相談をよく受けます。 「子供がScratchでゲームを作ったり、簡単な作品を完成させたりしました。それは...

2026年3月11日、宜野湾の教室。土曜日の片付けを終えたあと、封筒が届きました。全国新聞社事業協議会主催「全国選抜小学生プログラミング大会」沖縄地区代表選考会の表彰状です。 中身を確認しながら、私は3月8日の決勝のことを思い出していました。キー...

【導入】Scratchは「子どもの遊び」という誤解 「学校でもScratchをやったから、もう十分でしょう？」「ブロックをつなぐだけなら、本格的なプログラミングの練習にはならないのでは？」 沖縄の保護者面談で、こんな言葉を耳にすることがあります。不安の...