沖縄のプログラミング教室でも、保護者からLINEが来る週があります。「マイクラで首里城って、遊びですよね」。自分は、そこで一回、赤い屋根の楽しさと、資料と見比べる週を分けて話します。授業では、子どもたちが門の並びを調べ、正殿までの道を歩き、石垣の曲がりを直して、まちづくりの一文を人に渡します。それが、クロスウェーブが読むSTEAM教育です。復元工事は、公園と国の仕事です。教室の宿題は、調べて形にすることです。
沖縄マイクラ部 プログラミングスクール「クロスウェーブ」は、地域課題をデジタル技術で解決する、子どものための探究・STEAM教育です。STEAMは、科学・技術・工学・芸術・数学をまたぐ学び、と一口で言います。定義は 沖縄のSTEAM教育とは です。事例は 世界と日本のSTEAM教育実践事例 です。復興の長い地図は 首里城復興をマインクラフトで学ぶ です。今日書くのは、縮尺と資料です。遊ぶ子から、創る子へ。
教室では、クロスウェーブ式STEAMサイクルを使います。つくる、試す、直す、伝える。首里城の週も、同じ名前、同じ順番です。つくるは、赤い屋根から置き始めることです。試すは、ワールドを歩くことです。直すは、門の順と石垣を資料と見比べることです。伝えるは、30秒で理由を言うことです。正殿の一般公開は、首里城公園のお知らせでは2026年11月23日です。行く週の混雑、予約、料金は、公園のページです。案内の一次は 首里城公園のお知らせ です。ゲームの画面より、公園のページが先です。
首里城の話は、机の上が三つに分かれます。混ぜると、保護者の期待が一つの画面に集まりすぎます。一つ目は、2024年7月〜11月の全12回講座です。二つ目は、2026年の教室で、赤い屋根から積み上げているメンバーの城です。三つ目は、鈴木孝昌が公開データから置き直している、那覇の城と町です。成果物は別です。調べて、比べて、直す、という姿勢だけが共通です。
2024年の全12回は、調べて、作って、発表です
2024年7月から11月、令和6年度 沖縄文化芸術の創造発信支援事業に採択された「マイクラ×首里城キッズプログラミング講座・プレゼン大会」は、全12回でした。首里城を題材に、調査、制作、まちづくりのプレゼンまで行きました。一次の記録は マイクラ×首里城キッズプログラミング講座 です。未来の開催日を、ここで新しく断定する話は、教室の外です。確定している過去の実践だけを根拠にします。
科学は、資料と現地の観察です。技術は、教育版のマインクラフトです。工学は、道幅、高さ、門の順です。芸術は、案内が先に見える色です。赤い屋根は遠くから見えます。近づくと、門と石垣が資料の仕事になります。数学は、縮尺です。1ブロックをおよそ1メートルとして歩くことです。正殿の棟は、地面から約15.5メートルなので、1対1だとおよそ16マスの高さです。玄関のドアの高さが、およそ2マスです。この数字は、保護者の方にマスの大きさを言い換えるときの目安です。瓦の筋、窓の枠、柱の角は、1メートルより細いものが多くて、マスの中に寄ります。マスの粗さは、ブロックの大きさの話です。ブロックで作った首里城です、と自分で説明できるかが先です。
クロスウェーブ式STEAMサイクルは、12回かけて一回りが長くなりました。つくるは、テーマを一文にすることです。試すは、初めての子にコントローラを渡すことです。直すは、狭い角、暗い通路、門の順です。伝えるは、まちづくりのプレゼンです。ブロックより先に資料が増えた週がありました。自分も、正直ヒヤヒヤしてましたっす…！ 発表まで持っていけたときは、え、本当に！？ って感じでした。FAQの表より、その週の声の方が、自分の体に残っています。自由研究向けの入口は マインクラフトで首里城再建！歴史を学ぶ自由研究 です。寸法の長い検証は 首里城をマインクラフトで本気で再現する にもあります。
12回かけても、首里城を全部作り切る宿題は、厚いです。教室の机では、全部を一度に置く話より、門か石垣か正殿までの道か、どこか一か所を資料に合わせる話です。直したところはスクリーンショットを撮って、見た資料と一緒に残します。それが、伝えるの手前です。ワールド制作の仕事の行き先は マインクラフトのワールド制作代行 です。教育の12回と、空間の仕事は、成果物が違います。案内の主語は、マインクラフト（マイクラ）のワールド制作代行、です。
2026年の机は、赤い屋根から始まっています
11月23日に正殿が人を迎える年の教室では、メンバーが二つのチームに分かれた週があります。ひとつは、ティラノビルダーで、首里城の歴史が学べるご当地ゲームを作るチームです。もうひとつは、マインクラフト（マイクラ）で首里城そのものを建てるチームです。10月11日の活動の記録は、沖縄マイクラ部の活動レポートにあります。どちらも、次の回も続けます。完成の報告より、スタートの記録です。
ゲームのチームは、文章と選択肢で物語を進める道具を使います。目標は、遊んでいるうちに首里城の歴史が、自分たちの言葉で頭に入る短いゲームです。門をくぐる、正殿の前に立つ、火事のあと何が戻ってきたかを見る。そんな選択肢を置いて、選んだ先で首里城のことが少し分かる。10月11日は、物語を入れ始めたところで時間がきました。次の回は、物語を長くするより、スタートから選択肢まで動くものを先に置きます。長い設定だけが増えると、遊ぶ番が後ろへ下がりやすいです。大人のゲーム作りでも、同じです。
歴史の文は、首里城公園の案内やメンバーが見た資料と照らし合わせます。合うものだけを、自分の言葉で書き直します。生成AIに聞くと、それらしい文章はすぐ出ます。年や建物の名前がずれる週もあります。検証の順番は 生成AI時代のSTEAM教育 です。残す文は、子どもがキーボードを打ちます。人に打ってもらうと、どこを自分が書いたのか、あとで説明しにくくなります。地域の歴史をゲームにする話は 歴史と観光を、子どもがゲームにする にもあります。ティラノビルダーは、毎週のコースとして置いているもの、という距離より、この日に一部のメンバーが挑戦したもの、という距離です。
建築のチームは、赤い屋根から取りかかりました。赤いブロックを並べると、遠くから見ると首里城に見えます。近づくと、門の並び順や石垣の曲がり方、正殿までの道のりは、資料と見比べる仕事です。10月11日の時点では、門や石垣は資料と見比べている途中です。城は、次の回も続けます。次の回の目標は、城を一気に置くことより、一か所を資料に合わせることです。マイクラの良いところは、作った首里城の中を歩けることです。正殿の前の広場がどれくらい広いのか、門から次の門まで何歩くらいあるのか。文章や写真だけでは届きにくいことが、歩いてみると体で分かります。1ブロックがだいたい1メートルなので、本物の木や石とまったく同じ、という読み方は教室と違います。これはブロックで作った首里城です、と自分で説明できるかが先です。
宜野湾・うるま・北谷のどの教室でも、調べて、作って、直す、という進め方は同じです。平日は火曜日・水曜日の放課後、宜野湾のみ。北谷は土曜日の朝10時から、北谷スポーツセンターです。うるまは公開案内の会場です。県内他市町村から通うご家庭も多いです。月謝8,800円の通い放題は、宜野湾・うるまの案内です。北谷は会場の講座に合わせます。空きの最新は、公開ページとLINEです。
PLATEAUの那覇と、歩けるワールドは、別の仕事です
2024年11月には、国土交通省のPLATEAU（プラトー）のオープンデータで、沖縄県那覇市をマインクラフトに取り込んで歩いた記録があります。建物の高さは近くても、自分がどこにいるのか、見失いました。その記録は 那覇市のPLATEAUをマインクラフトに取り込んでみた です。保護者向けの入口は PLATEAUで沖縄の街をマイクラに です。変換しただけで、人が案内に沿って歩ける街になる、という読み方は教室と違います。変換と、人が歩ける教育用ワールドは、別の仕事です。
鈴木孝昌が公開データから置き直している城は、PLATEAUの建物・地形・道路、国土地理院の航空写真、OpenStreetMapの線を材料にしています。緯度と経度を、プログラムでブロックの番地に変えています。呼び方は、公開データに基づく高精度な再現です。首里城公園が進める復元そのもの、という距離とは分けます。子どもたちの手作業の城とも、ファイルが違います。データの側の記録は 首里城をマインクラフトで再現したのは鈴木孝昌 です。1ブロックを1メートルにしたあと、0.5メートルまで作り直しています。作り直した、で足ります。全市の揃いを、ここで断定する話は、教室の外です。那覇市として公開されている範囲です。宜野湾・うるま・北谷を、那覇市と同じ揃い方として置く話も、教室の外です。使う前に、その市町村の公開ページを見ます。
防災の判断は、公式のハザードマップと避難訓練です。マイクラ上の首里城は、ハザードマップの代用品、という距離とは分けます。地図では届きにくい曲がり角や坂の長さを、歩いて確かめる場、として書いてよいです。現地の観察、学校の避難訓練、公式地図、ワールドは、役割を分けて置きます。嘉手納町の観光ワールドは、調査と制作から入った仕事です。データが公開されている市町村は、変換を土台に手を入れます。公開の確認がこれから、という市町村は、紙の地図と現地で足ります。入口を混ぜると、保護者の期待が一つの画面に集まります。
STEAMの五つは、首里城の机で揃います
| 柱 | 首里城の机での動作 |
|---|---|
| 科学 | 資料、現地、公園の案内を観察する |
| 技術 | 教育版のマインクラフト、ティラノビルダー、必要ならMakeCode |
| 工学 | 門の順、道幅、高さ、人が歩く動線 |
| 芸術 | 赤い屋根、案内が先に見える色、ご当地ゲームの言葉 |
| 数学 | 1ブロックおよそ1メートル、15.5メートル、歩数 |
つくる、試す、直す、伝える。この四つが、五つの柱を回します。マイクラカップの提出週は、同じサイクルです。裏側は マイクラカップTBS賞の裏側 です。県庁の角を一マス広げる宿題と、首里城の門を資料に合わせる宿題は、題材が違います。名前は同じです。クロスウェーブ式STEAMサイクルです。言葉の整理は STEAM教育とプログラミング教育の違い です。何歳からの深さは STEAM教育は何歳から です。低学年は、赤いブロックを並べて「屋根、置いたよ」と言うところから足ります。中学年は、ワールドを歩いて角を直します。高学年は、縮尺の数字をメモします。中学生は、誰に届ける一文が厚いです。まちづくりのプレゼンは、その一文です。
ロブロックスの座標は ロブロックスで学ぶSTEAM です。首里城の宿題はマイクラが厚い週が多いです。興味で分岐します。動画の1分は 動画編集はSTEAMの「A」 です。赤い屋根を歩いた画面を、15秒で渡す宿題です。進路の長い話は STEAM教育は沖縄の進路にどうつながる です。合格の約束は、教室の外です。残せるのは、調べた門の順と、直した石垣のスクリーンショットです。短い質問は STEAM教育のよくある質問20 です。デジタル探究の地図は 「次は何の言語？」で止まる前に です。地域の題材は 沖縄の課題をプログラミングで です。
中高生向けのハッカソンの入口は 首里城みらいハッカソン です。月謝教室の机と、ハッカソンの机は、時間が違います。サイクルの名前は同じです。つくる、試す、直す、伝える。自分は、道具の名前より、資料と見比べたあとの一言を見たいです。「門、ずれてた」「石垣、曲げた」「広場、広かった」。その三つが聞こえると、STEAM教育の机は回っています。
よくある質問｜首里城とSTEAM
復元工事の代わりになりますか。
復元工事は、公園と国の仕事です。教室の宿題は、調べて形にすることです。混ぜると、期待が一つの画面に集まります。
PLATEAUのデータを入れれば、城は完成しますか。
変換と、人が歩けるワールドは、別の仕事です。教室のメンバーは、赤い屋根から資料と見比べます。
正殿は、いつ見られますか。
公開案内では2026年11月23日です。行く週の最新は、公園のページです。
低学年でも、首里城の宿題は乗れますか。
赤いブロックを並べるところから足ります。深さは学年で変えます。
12回の講座は、また開きますか。
未来の開催日は、公開案内の最新です。確定しているのは、2024年の全12回です。
教室の机から見ていて思うこと
実際に子どもたちと机を並べて感じるのは、完成画面の週より、「この門、資料と合わせた」と言える週の方です。教育現場では、首里城の看板が増えるほど、縮尺の一文が細くなりやすいです。今後大事だと考えているのは、正殿の公開日を毎月の目標に置くことより、学年に合わせて、誰の宿題かを先に置くことです。自分は、距離より、教室の物差しを借りたいです。調べたか、直したか、人に渡したか。その三つが残れば、沖縄のSTEAM教育の次の一手は足ります。
2019年10月31日の火災から、7年です。沖縄に住んでいると、この日は特別です。ブロックの城は、その工事の代わり、という距離とは分けます。国や公園が進めている復元と、こちらの再現は、別の仕事です。正殿が開く週の整備範囲は、公園のページです。行く週の混雑も、公園のページです。自分は、正殿が再び人を迎える年に、公開されているデータと寸法で、ブロックの城をどこまで正直に置けるか。その問いの作品として、データの側も進めています。子どもの手で積んでいる城と、完成品を共有する話は、今の机の外です。調べて、比べて、直す、という姿勢だけが共通です。
火曜の放課後、宜野湾の伊佐ビル2Fで、赤い屋根の前に立つ子がいます。北谷の土曜は、朝10時からワールドを歩く子がいます。うるまの回は、公開案内の会場で、地域の問いを一文にする子がいます。提出週になるとチャットが静かになります。自分も、正直ヒヤヒヤしてましたっす…！ 資料と画面が近づいたときは、え、本当に！？ って感じでした。賞の名前より、その週の声の方が、自分の体に残っています。首里城は、沖縄のSTEAM教育の題材として、厚いです。厚いからこそ、三つを分けて置くことが先です。2024年の12回、2026年の赤い屋根、データの城。保護者の方が今夜できるのは、取り上げることより、「どこを直した？」の一言です。店の棚、気温、バスの待ち時間。首里城の門も、その観察の続きです。
歩く宿題は、数字より先に、体に残ります。門から次の門まで、コントローラを前に倒した秒数。正殿の前の広場で、ぐるりと一周した歩数。石垣の角で、カメラが地面に寄る位置。その三つをメモすると、縮尺は家庭にも届きます。1ブロックおよそ1メートル。15.5メートルはおよそ16マス。この二つは目安です。瓦の筋は、マスより細いです。そこを資料と見比べて、一か所直す。それが火曜の深さです。2024年の12回は、その深さを発表まで持っていきました。2026年の赤い屋根は、その深さの途中です。データの城は、公開データの範囲で、置き直しています。三つとも、クロスウェーブ式STEAMサイクルです。つくる、試す、直す、伝える。宜野湾の伊佐ビル2F、北谷スポーツセンター、うるまの公開案内の会場。拠点が変わっても、資料と画面を見比べる順番は同じです。教育版のマインクラフトは、末尾のハブです。MakeCode で看板を動かす週は、建築のあとに乗ります。動画の1分は、歩いた画面を人に渡す週です。生成AIの候補は、歴史の文の手前です。残す文は、子どもが打ちます。自分は、完成画面の写真より、直した門のスクリーンショットを見たいです。その一枚が、沖縄のSTEAM教育の記録になります。
12回の講座では、週によって厚みが違いました。資料が増える週。赤い屋根が遠目に見える週。門の順をプリントと見比べる週。ワールドを歩いて、広場の広さを体で確かめる週。プレゼンの一文を声に出す週。クロスウェーブ式STEAMサイクルは、その週ごとに、つくる、試す、直す、伝える、のどこが厚いかだけが変わります。名前と順番は同じです。2026年の赤い屋根も、同じ順番です。データの城も、ずれに気づいて、原因を一つに絞って、もう一度絵にする、という往復です。保護者の方が今夜できるのは、取り上げることより、「どこを直した？」の一言です。公園へ行く週は、公園のページが先です。ゲームの画面は、そのあとの観察です。見学の問い合わせも大歓迎です。まずは一度、教室に来てください。宜野湾ラボは、沖縄県宜野湾市伊佐2-20-15 伊佐ビル2Fです。国道58号線沿い、無料駐車場があります。北谷は土曜日の朝10時、北谷スポーツセンターです。うるまは公開案内の会場です。首里城の宿題は、拠点が変わっても、資料と見比べるところから始まります。門の並び、石垣の曲がり、正殿までの歩数。三つをメモすると、縮尺は家庭にも届きます。2024年の12回は、そのメモをまちづくりの一文まで持っていきました。2026年の赤い屋根は、そのメモの途中です。データの城は、公開データの範囲で、置き直しています。三つを分けて置くと、保護者の期待は一つの画面の外に分かれます。公園の復元工事は、公園と国の仕事です。教室の宿題は、調べて形にすることです。対面は宜野湾・うるま・北谷です。教育版のマインクラフトで赤い屋根を置き、資料のプリントと門の順を見比べ、ワールドを歩いて広場の広さを体で確かめ、30秒で理由を言う。この四つが、クロスウェーブ式STEAMサイクルです。つくる、試す、直す、伝える。2024年の全12回は、その四つをまちづくりのプレゼンまで持っていきました。一次の記録は、上の講座ページです。2026年の赤い屋根は、同じ四つです。門の順をプリントと見比べて、一か所直す。それが火曜の深さです。データ側の城は、公開データの範囲で置き直しています。変換と、人が歩けるワールドは、別の仕事です。赤い屋根は遠くから見えます。近づくと、門と石垣が資料の仕事になります。一か所直して、スクリーンショットを残します。それが伝えるの手前です。公園へ行く週は、公園のページが先です。ゲームの画面は、そのあとの観察です。一か所で足ります。今日の深さです。データの城も、ずれに気づいて直す往復です。正殿の公開案内は、公園のページが先です。ゲームの画面は、そのあとの観察です。
この記事を書いた人
鈴木孝昌です。沖縄マイクラ部プログラミングスクール「クロスウェーブ」代表。株式会社wEVAの代表でもあります。宜野湾・うるま・北谷で、子どもが問いを見つけて、STEAM教育の作品にする机を見ています。肩書きは、教室の机の実践者です。第7回マイクラカップは、指導したチームが沖縄地区最優秀賞のあと、全国大会でTBS賞です。賞はチームの記録です。2024年の首里城講座は、全12回の指導と、まちづくりのプレゼンまで見ています。データの側の城も、公開データの範囲で置き直しています。経歴の詳細は すずきたかまさ（鈴木孝昌）プロフィール です。Googleマップの評価は クロスウェーブ Googleマップ（口コミ評価5.0） です。
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見学の前に場所を確かめたいときは、教室へのアクセス です。講座の棚は プログラミングスクールのコース一覧 です。教室の全体は 沖縄のマインクラフト・プログラミング教室 クロスウェーブ です。対面は宜野湾・うるま・北谷です。
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沖縄マイクラ部プログラミングスクール「クロスウェーブ」 代表：鈴木 孝昌 （Google/Meta本社招待・政府PM・日本ソフトウェア大賞・マイクラカップ沖縄地区最優秀賞・TBS賞） 運営母体：株式会社WEVA（沖縄AI勉強会 WEVA）｜沖縄ホームページ制作工房WEBCRAFTS 沖縄県宜野湾市伊佐2-20-15 伊佐ビル2F (c) 2012-2026 WEVA. All Rights Reserved.
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